Valencia.- El curso escolar 2009-2010 empieza mañana en la Comunitat Valenciana con 502 alumnos inmigrantes menos que el año anterior y la superación, por primera vez, del número de alumnos en ciclos formativos que en bachillerato, al contar con unos 2.800 estudiantes matriculados más.
Así lo ha informado hoy en Valencia el conseller de Educación, Alejandro Font de Mora, en la presentación del curso que empieza mañana en Infantil y Primaria, y que pone en marcha los primeros programas de plurilingüismo con líneas en inglés en los centros Costa Blanca de Alicante, Alzira 9 de Valencia y Sanchis Yago de Castellón.
En todo el sistema educativo, el alumnado aumenta un 2,09% respecto al curso anterior, al pasar de 750.668 a 766.332, con un mayor incremento en los ciclos formativos, un 7% más que suma 59.315 estudiantes, mientras que en bachillerato prácticamente se mantiene el número del alumnado al ser 56.594, tres menos que el periodo anterior.
Font de Mora ha atribuido esas nuevas tendencias a que la Formación Profesional "va ganando prestigio entre el alumnado y en el mundo empresarial, que reclama a alumnos con elevada cualificación profesional".
Los ciclos de Educación Infantil, Primaria y el primer ciclo de ESO también crecen en alumnado con un 2,9%, un 1,5% y un 0,79%, respectivamente, mientras que en tercero y cuarto de ESO cae 3%.
El dato "llamativo" del curso es la caída del número del alumnado inmigrante al pasar de 92.416 a 91.914 alumnos, según los datos correspondientes a final de curso.
En cuanto a cambios en la normativa, se implantará por primera vez la prueba de evaluación diagnóstica "on-line" en competencias básicas en matemáticas, lenguas y tratamiento de la información y competencia digital para los cursos de 2º y 4º de primaria, como se había anunciado, y en 2º de ESO como novedad de la que ha informado hoy el conseller.
Bachillerato será la etapa con más novedades en sus contenidos al incorporarse optativas de inglés práctico, que en 2º será vinculada al tipo de modalidad, así como la posibilidad de impartir en lengua extranjera parte del contenido de asignaturas de estos dos niveles.
Los cursos actuales de bachillerato realizarán la nueva modalidad de prueba de acceso a la universidad, pero sin la prueba de comprensión oral y escrita en inglés, que estrenarán los alumnos de 4º de secundaria de este año.
En cuanto a la evaluación del curso, se podrá pasar con un máximo de dos asignaturas pendientes, número que se ampliará excepcionalmente según las circunstancias personales.
Si se repite curso, será obligatorio asistir a todas las materias, pero de las ya superadas se respetará su nota más alta.
También se convocará, por primera vez, una prueba para la obtención directa del título de graduado para aquellos alumnos que terminen la Secundaria con un máximo de cinco asignaturas suspendidas, de las que podrán examinarse antes de cumplir 20 años.
El curso empieza con 1.028 aulas provisionales frente a las 1.235 del año anterior, y estudiarán en ellas un 2,7% del alumnado, una cuestión que Font de Mora ha explicado como consecuencia de las remodelaciones de los centros educativos.
La ratio de alumnos por profesor desciende ligeramente de 12,5 a 12,3 y de 9,59 a 9,27 en primaria y secundaria, respectivamente, mientras que en el segundo ciclo de infantil se mantiene en 16,6, aunque el total de profesores se incrementa en todo el sistema hasta 51.354 profesores frente a los 50.913 del año anterior.
De este balance, Font de Mora ha destacado que el 29% del presupuesto de la Generalitat se destina a educación al dedicar 5.256 euros por alumno, y ha señalado que espera un curso "dialogante" con los agentes sociales que están reconocidos legalmente.
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