San Salvador.- Los ministros de Educación de Iberoamérica acordaron hoy en El Salvador una serie de propuestas para mejorar la calidad de la educación y consolidar la integración de programas comunes, al tiempo que reconocieron deficiencias en varias áreas.
La ministra de Educación de El Salvador, Darlyn Meza habla durante la Cumbre Iberoamericana de Ministros de Educación en la ciudad portuaria de Acajutla, unos 84 kilómetros al suroeste de San Salvador.
Los responsables de la educación en Iberoamérica concluyeron hoy una reunión de dos días en el puerto de Acajutla, en el departamento occidental de Sonsonate, donde firmaron una declaración conjunta.
La XVIII Conferencia Iberoamericana de Ministros de Educación tuvo como objetivo elaborar una serie de propuestas que serán presentadas a la XVIII Cumbre Iberoamericana de Jefes de Estado y de Gobierno que se celebrará en San Salvador del 29 al 31 de octubre próximo y cuyo tema central será "Juventud y Desarrollo".
Los ministros propusieron a los países iberoamericanos un fortalecimiento de la Red de Portales Educativos (RELPE), que este lunes recibió el Primer Premio Internacional de la Fundación Telefónica-OEI, en la categoría institucional.
Asimismo, se pidió a la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación la Ciencia y la Cultura (OEI) y a la Secretaría General Iberoamericana (SEGIB) que diseñen y presenten "una propuesta de proyectos educativos específicos", con alcance regional.
Los proyectos irían encaminados a "propiciar mayores niveles de ejercicio de ciudadanía para jóvenes en riesgo o en privación de libertad" a fin de hacer "posible su inserción en la sociedad".
Los ministros reconocieron el trabajo llevado a cabo por la SEGIB y la OEI en la puesta en marcha del Plan Iberoamericano de Alfabetización (PIA) y las iniciativas que el segundo organismo está llevando a cabo en materia de promoción de la calidad de la educación, por su incidencia en la reducción del fracaso escolar y en la disminución de las causas que lo originan.
Además apoyaron la constitución de comisiones asesoras de expertos iberoamericanos de la OEI, en diferentes especialidades educativas, así como la creación y puesta en funcionamiento de Institutos para el Desarrollo y la Innovación Educativa (IDIE) en los países de la región.
En la declaración final, los ministros expresan que "no obstante los avances en materia educativa en la región, aún persisten problemas y carencias relacionadas con la calidad y equidad para asegurar que los jóvenes construyan su proyecto de vida, finalicen con éxito su educación secundaria, puedan continuar sus estudios y logren una satisfactoria inserción laboral".
"El desarrollo de Iberoamérica se construye con el aporte de la juventud de nuestra región, mediante un proceso de renovación generacional que favorece la transformación y el progreso equitativo desde nuestras sociedades, para lo cual la educación debe ser factor estratégico fundamental", afirmaron.
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