El plan "Escuela 2.0" genera rechazo entre profesores innovadores en TIC

La visita de Bill Gates al Presidente Rodríguez Zapatero aumenta las sospechas de los profesores innovadores en TIC a que se recurra a software propietario en la ejecución del plan.

Una de las medidas propuestas por el Presidente del Gobierno para apoyar la salida de la crisis, el plan Escuela 2.0, ha generado mucha polémica, especialmente la pretensión de facilitar ya, para el próximo curso, un ordenador portátil para cada niño de 5.º de Primaria en los centros públicos y concertados. Ha habido pronunciamientos a favor y en contra, muchos cautelosos, a la espera de más precisiones. ¿Hay medios materiales para desarrollar un plan tan ambicioso? ¿La formación de los profesores en tecnología educativa es la adecuada? ¿No hay acaso otras prioridades en la enseñanza que abordar antes que ésta? La controversia, básicamente, gira alrededor de estos puntos.

El pasado 26 de mayo, pocos días después del debate del Estado de la Nación donde el Presidente dio a conocer el plan, una visita a la Moncloa avivó aún más la polémica, la de Bill Gates en su papel de impulsor de los planes asistenciales de apoyo a la erradicación de la malaria de su fundación Bill&Melinda Gates. En la rueda de prensa posterior a la entrevista con Rodríguez Zapatero, y en un contexto de complaciente receptividad del magnate hacia el Presidente por la generosa aportación otorgada a su plan filantrópico, Gates fue interrogado sobre la pretensión de entregar portátiles a los escolares españoles. Su respuesta fue rotunda. “A la larga”, dijo, “será una buena inversión”. Y mentó algunas experiencias ya desarrolladas en alguna comunidad autónoma española, sin que se sepa muy bien si la referencia se hacía a Extremadura, que ha apostado por el software libre, o a Aragón, cuyo plan digital ha estado supervisado directamente por la división de Educación de Microsoft.

Las declaraciones de Gates han despertado más sospechas aún. ¿Qué pretende realmente hacer el Ministerio? ¿Se usará software libre o propietario? ¿La Administración española comprará derechos de contenidos digitales educativos a las grandes empresas editoriales con fuerte presencia ya en la Red como Santillana o SM? Muchos profesores y expertos que han destacado en la promoción de la innovación didáctica con TIC, como Jordi Adell, han criticado la propuesta, no por el objetivo, sino por el planteamiento sospechosamente propietario de contenidos y soporte que parece esconderse, y especialmente por el desprecio que se hace a las aportaciones que en el ámbito de la didáctica han impulsado profesores innovadores, muchos vinculados a asociaciones pioneras en la integración didáctica de las TIC como Espiral o blogs de reflexión y directorios de blogs y otros recursos como Aulablog, El Tinglado, etc. Incluso se ha editado un blog sobre la cuestión, Zapatero se equivoca, donde el debate se prolonga en la Red y, tras estar ya semanas abierto, no decae el interés. No obstante, el plan parece aún estar muy verde, como quedó demostrado en la comparecencia del nuevo ministro de Educación, Ángel Gabilondo, en la Comisión de Educación del Congreso de los Diputados el pasado día 26 de mayo. Habrá que esperar más y el calendario avanza ya, inexorable, hacia las vacaciones. ¿Tendrán los 420.00 estudiantes de 5.º de Primaria el ordenador portátil prometido por el Presidente? Y algo más importante aún, ¿qué harán con ellos?