Generación desde el 1982. Inserción laboral.

Dicen que son flojitos, y me pregunto, ¿de quien es la culpa?Quizás empiece en la familia, con eso de que el niño/ª.........., no pase lo que pasamos sus mayores, y después la relajación de la enseñanza.

Se añade la sociedad de "consumo", mucho gasto superfluo, comprar compulsivamente, sin motivo ni necesidad aparente. Cuando el niño/ª se incorpora al mercado laboral, como no está acostumbrado a saber el valor de las cosas, todo lo contrario, pide y se te dará, ¿como va a ser un buen trabajador?

Y por el camino que llevamos, me temo que aún será peor, las últimas generaciones, aún hacen menos, aprueban los cursos por "antigüedad", sin exámenes; los que consiguen pasar el bachiller, salvo raras excepciones, llegan a la Universidad que dan pena y no es un invento, hay informes colegiados que lo ratifican.

Los módulos de enseñanza profesional, quien escoge alguno por "vocación", vocablo que muchos estudiantes no 'entienden' su significado, tienen éxito y salen bien formados. Pero la mayoría, no sabe lo que escoge, ni lo quiere saber,en resúmen, mas fracaso escolar, o mejor dicho fracaso escolar completo.

Cuando agotan la edad de estudios, ¿como se incorporan al mercado laboral? sin vocación, sin estar acostumbrados a sobrellevar "ninguna responsabilidad en nada", sin base cultural, les da igual que les hablen del rio Ebro que del rio Tajo, para él son todos iguales y no tienen la mínima idea de su ubicación (por poner un ejemplo).

¿Que se puede esperar de esa juventud? ¿Que resultados laborales?

Pues simplemente los que hay, los que se ven en el día a día. Y por desgracia o por suerte, no podemos hacer como el "aveztruz"; la realidad salta a la vista y si a esa realidad se añade la crisis económica, la competencia en todo mercado de trabajo, países emergentes "con jóvenes criados con menos tonterías", pues a esperar los resultados.

Que país ¡ ¡ ¡

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